Ressourcen: 256 Graustufen in HTML - Kombination von Farbe gray30 und Farbe gray108

Graustufen enthalten natürlich alle 16 Graustufen und insbesondere die unbunten Grundfarben Schwarz und Weiß.

Um 256 Graustufen in HTML bzw. CSS zu erzeugen, wählen wir Farbwerte rr, gg und bb mit Werten von 0 bis 255 (d.h. hexadezimal 00 bis ff).

Beispiele zur Kombination von Farbe gray30 und Farbe gray108

Text- und Unterstreichungsfarben bei HTML-Befehl caption

Wir ändern für dieses Beispiel die Textfarbe von <caption> auf Farbe gray108. Die Schriftart ändern wir auf sans-serif und setzen die Schriftgröße auf 13px. Wir unterstreichen den Inhalt von <caption> mit Hilfe eines doppelten Rahmens mit 3 Pixel Dicke in Farbe gray30. In HTML geht dies nicht. Daher formatieren wir mit CSS.

<style type="text/css"><!--
  caption { 
    border-bottom-color:gray30; 
    color:gray108; 
    font-family:sans-serif; 
    font-size:13px; 
    border-bottom-style:double; 
    border-bottom-width:3px;
  }
//-->
</style>

Die Idee ist, unterschiedliche Formatierungen für Inhalt und Unterstreichung zu haben.

Mehr zum Thema können Sie in Tabellen in HTML nachsehen. Mehr zum hier gezeigten HTML-Befehl <caption>.

Zebra-Effekt mit Tag td

Man spricht vom Zebra-Effekt, wenn zwei Farben abweselnd als Hintergrundfarbe genommen werden. Er unterstützt das Auge beispielsweise die Zeile oder Spalte nicht zu verlieren. Wir definieren zwei Klassen .ger und .ung für <td> mit den Hintergrundfarben Farbe gray30 und Farbe gray108.

<style type="text/css"><!--
  td.ger { 
    background-color: gray30;
  }
  td.ung { 
    background-color:gray108;
  }
//-->
</style>

Diese werden abwechselnd verwendet.

<table>
<tr><td class="ger">IA:A</td><td class="ung">IB:A</td><td class="ger">IC:A</td></tr>
<tr><td class="ger">IA:B</td><td class="ung">IB:B</td><td class="ger">IC:B</td></tr>
<tr><td class="ger">IA:C</td><td class="ung">IB:C</td><td class="ger">IC:C</td></tr>
</table>

Mehr zum Thema td erfahren Sie in Tabellen in HTML. Einzelheiten des hier gezeigten Tag <td>.